اثر آموزش بر آگاهی کودکان پیش دبستانی، مربیان، مدیران و اولیای آنها در مورد سلامت قلب و عروق

مقدمه: بیماری های قلبی-عروقی شایع ترین علت مرگ در سرتاسر جهان بوده و انسداد زود هنگام رگ های قلب از دوران کودکی و نوجوانی آغاز می شود، لذا افزایش آگاهی کودکان، مربیان، مدیران و اولیای آنها در مورد علایم بیماری های قلبی–عروقی، عوامل خطر و راه های پیشگیری، ضروری به نظر می رسد. هدف: تعیین اثربخشی آموزش در افزایش آگاهی کودکان پیش دبستانی، مربیان، مدیران و اولیای آنها در مراکز آموزشی پیش دبستانی شهرستان رشت در مورد علایم بیماری قلبی – عروقی، عوامل خطر و راه های پیشگیری مواد و روش ها: در این مطالعه مداخله ای قبل و بعد، روی 85 نفر از اولیای کودکان پیش دبستانی پنج مرکز پیش دبستانی شهرستان رشت، 4 مدیر و 10 مربی این مراکز، در مورد بیماری های قلبی – عروقی و عوامل خطر آنها، پیش آزمون، آموزش و سپس پس آزمون انجام شد و آگاهی 101 کودک پیش دبستانی این مراکز نیز در این مورد با پیش آزمون مصور بررسی و پس از آموزش های تئوری و عملی، طی پس آزمون مجدداً بررسی و مقایسه شد. نتایج: در این مطالعه، میانگین نمره پیش آزمون اولیاء، مدیران، مربیان و کودکان به ترتیب 50/10، 75/10، 90/10 و 95/12 و پس آزمون هم به ترتیب 52/15، 50/16، 30/19 و 32/17 بود اختلاف نمره پیش و پس آزمون در تمام موارد معنی دار(001/0≥p) و ارتقای سطح آگاهی گروه های یاد شده به ترتیب 84/52درصد، 76/57 درصد، 3/92 درصد و 3/59 درصد بوده است. نتیجه گیری: در این مطالعه میزان آگاهی اولیاء، مدیران، مربیان و کودکان پیش دبستانی در مورد بیماری های قلبی–عروقی افزایش یافت و لزوم افزایش آگاهی عمومی (بزرگسالان و کودکان) در ارتباط با علایم بیماری های قلبی، عوامل خطر و راه های پیشگیری و نیز برنامه ریزی برای وعده های غذایی کودکان و پیشگیری از چاقی دوران کودکی نشان داده شد.